Visite de 2 expositions

Alors ce matin, nous nous sommes rendus pour la premiere fois au pavillon des sciences du pré-la-rose de Montbéliard.J'ai été agréablement surprise par ce qu'il y avait à voir.
Il y avait 2 expos en cours.
La visite avec les photos c'est par ici =>






Il faut cliquer sur la fleche du bas(Page 1 of 34) pour voir les photos.

suite des couleurs

Voici les livres qu'on a lu sur les couleurs en plus de 2 Elmers("elmer et rose", et "elmer et son cousin Walter")

A partir de là Jounayd a du trier les fiches plastifiées que l'on avait fait ensemble(cf=>l'alimentation) par couleur et ensuite retrouver la bonne couleur des aliments.

Nous avons lu encore une fois l'histoire de Cameléo le caméléon.Suite à quoi, on a fabriquer un masque de caméléon.Il vous faudra pour ça imprimer le masque loup( celui qui est blanc) sur papier cartonné(canson par ex) et le peindre ou le colorier. Decouper les parties  du caméléon et les coller dessus comme l'enfant voudra.

Et voila ce que ça a donné pour Jounayd

Alors ensuite pour continuer sur les couleurs, j'ai decidé de lui montrer comment faire un arc en ciel,à partir de cette fiche.

Mais du coup en installant tout ça je me suis aperçue qu'un arc en ciel s'était formé sur le sol. Donc en fait il m'a suffit de prendre mon plat transparent rempli d'eau, de faire traverver le soleil pour qu'il arrive sur une feuille blanche et le tour était joué.

Suite à quoi, Jounayd a dessiné son arc en ciel comme lui le voyait.C'était super rigolo!

Vous verrez aussi sur la photo la chenille que je n'avais pas encore mis sur le blog.Vous reconnaitrez la boitié d'une boite en carton de 10 oeufs.

On fera encore une activité je pense sur l'arc en ciel.

Puis mon élève studieux a lui même fabriqué son violet et a utilisé un bouchon pour peindre la grappe de raisin.

Alors premier test pour Jounayd avec les paint ball de Pritt, c'est un peu dur vu qu'il faut appuyer mais au final, le rendu est très bien.On a fait un algorythme des couleurs primaires.

 Et pour finir un peu de topologie.

la couleur

Alors voici pour commencer une petite fiche d'exercice pour commencer

Voici une toupie rigolotte, j'ai eu l'idée ici==>http://www.gommeetgribouillages.fr/Couleurs/Toupie.htm

Quand on la tourne on voit bien le prisme des couleurs mais faut vraimetn qu'elle tourne tres tres vite pour qu'elle devienne blanche.

Debut du theme"couleurs"

Nous avons déja abordé la couleur.Mais là nous allons bien apprendre les melange et les nuances.
Voici ce que l'on a fait aujourd'hui.


Ici un tableau à double entrée que j'ai plastifié et Jounayd devait replacer chaque figure au bon endroit.

Nous avons observé les differentes nuances de vert et Jounayd a ensuite replacer du plus foncé au plus clair les verres.

Jounayd a ensuite peint un fond degradé de bleu en rajoutant à chaque fois du blanc à la couleur bleu et a peint des bandes.

Et on a collé un cameleon, theme dont on va se reservir. Nous avons lu ensemble le livre "Camelo" juste avant. J'ai attaché ensemble les craies grasses pour que toutes les couleurs soient mélangées.

Nous avons appris a créer de nouvelles couleurs en mélangeant chaque main peint d'une couleur.

Et à l'aide de ces fiches on a retrouver ensemble les additions de couleurs.Il connaissait deja le rose et a déduit pour le gris.C'est une fiche que j'ai plastifié(ou je plastifie beaucoup, c'est tres pratique vu que c'est réutilisable à volonté)

Pendant que j'y pense que vous montre comme Jounayd a appris a écrire son nom avec un rituel qui consiste a replacer les lettres de son prenom.Puis de l'ecrire avec un velleda.

fleur de l'alimentation

Voici la fleur sur les groupes d'aliments que nous avons fait ensemble.
J'ai eu l'idée sur le site de tete à modeler.

Fin du theme "le pain"

Bon bah voila notre dernier jour sur le theme du pain.
Voici nos exercices du jour


Ensuite on a peint en bleu un fond et fait des rayures avec une fourchette pour ensuite y collé des epis de blé en relief(en enroulant des languettes de papier jusqu'à ce que ça forme un grain de blé) et à côté un mounlin que vous trouverez à faire ici: http://organiser-anniversaire.fr/bricolages/realiser-un-moulin-258

Autour du pain

Aujourd'hui on a bien travaillé et surtout bien amusé( même moi j'avoue)
Tout d'abord on a fait ensemble un petit pain. La sensation de la pate qui colle, ça il a pas aimé!Pour le reste, il a été tellement fier qu'à midi, il n'a même pas voulu de la bonne pizza maison, au lien de ça, il  a seulement mangé son pain avec du beurre!

Je sais pas si vous avez vu mais y'a le "J" de Jounayd sur le pain

Et vous vous en auriez pas pris une part?

Sinon on a continué à faire des exercices sur le thème du  pain.
Voici un tangram representant un moulin, à imprimer et plastifier.

Le pain

Toujours dans la continuité de l'alimentation, nous sommes sur le pain qui je le rappelle est un féculent.
Le livre sur lequel je me base est "la grosse faim de p'tit bonhomme", les fiches seront dessus.
Mais j'ai également beaucoup aimé "la petite poule rousse" qui me rappelle mon enfance, puisque ma maman me la racontait.Ainsi que "le chat du boulanger".

Voici les premiers exos que l'on a fait








Voici une petite animation sur la fabrication du pain(clic!)
Et un petit jeu avec un boulanger

Minuscule/majuscule

Alors cette apres midi, c'était cool, pas envie de se prendre la tête donc on a un peu joué.
Ces 2 jeux je les trouve tres bien.

Je vous montre également ce que j'ai pu trouvé au lidl pour vraiment pas cher( 1,99 euro le livre)

Fin du theme papillon

Et voila toute une serie d'exos sur le papillon et demain on passe au pain.




Point à relier pour trouver un papillon(clic!)
On a egalement parlé du fait que le papillon était mentionné dans le coran

« C’est le jour où les gens seront comme des papillons éparpillés, »
Sourate 101, Le fracas (Al-Qâri`a), verset 4

Le papillon

Donc de la pomme nous avons glissé sur le sujet du papillon et une occasion pour aborder la symétrie(ailes).
On a commencé par lire le livre "La pomme et le papillon"ou du moins regarder car il n'y a pas de texte mais c'est tres bien expliqué.
Ensuite nous avons regardé une vidéo sur la transformation du papillon.(<=clic)
Puis j'ai imprimé des images sequentielles ou il devait remettre dans l'ordre la transformation de la chenille en papillon.



Puis remettre les papillons par ordre de grandeur



Ou un niveau un peu plus élevé

Une petite idée d'activité avec la chenille



Et voila ce qu'on a fait avec Jounayd d'àprés ce modele.
Dommage que la peinture avait déjà commencer à secher quand on a plié la feuille en deux mais on voit quand meme un peu la symetrie.D'autres exercies sur la symetrie suivront.



La Pomme a été peinte à l'aide d'un pochoir, la chenille avec des cotons tige bébé et les pattes de la chenille avec un cure dent, et les ailes c'est les mains de mon petit coeur. 

Et un petit jeu rigolo pour fabriquer en ligne sa petite chenille.